Projekt realizowany w ramach RPWROP · 2026–2027

Rozmowa ma moc,
której jeszcze
nie znasz
.

Bezpłatne poradnictwo psychologiczne i pedagogiczno-rodzinne dla rodzin z województwa lubelskiego. Dla rodziców, opiekunów, dzieci i młodzieży, którzy potrzebują wsparcia emocjonalnego, wychowawczego albo po prostu dobrej rozmowy we właściwym momencie.

Dowiedz się więcej
200+
osób objętych wsparciem
697
godzin bezpłatnego poradnictwa
80
dzieci i młodzieży pod opieką
22
miesiące realizacji projektu
Finansowanie

Rządowy Program Wspierania Rozwoju Organizacji Poradniczych na lata 2022–2033

Projekt MOC ROZMOWY – poradnictwo dla rodzin realizowany jest przez Fundację Rozwoju i Edukacji PROEDU w okresie od 1 marca 2026 do 31 grudnia 2027 roku, finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Wspierania Rozwoju Organizacji Poradniczych (RPWROP).

Działania obejmują Priorytet 2 – bezpośrednie usługi poradnicze oraz Priorytet 3 – edukację, upowszechnienie i integrację środowiska.

Wartość dofinansowania: 387 390,00 zł.
Całkowita wartość zadania: 387 390,00 zł.
Cały projekt realizowany jest w formule powierzenia, bez wkładu własnego.

Rzeczpospolita Polska Logotypy programu

Dlaczego to ważne?

W województwie lubelskim na koniec 2024 roku w 162 szkołach nadal nie było psychologa. Dzieci czekają na wizytę w poradniach nawet rok. Projekt MOC ROZMOWY wypełnia tę lukę realnym, dostępnym wsparciem.

01

Zwiększenie dostępności poradnictwa

Bezpłatne, krótkoterminowe wsparcie psychologiczne i pedagogiczno-rodzinne dla rodzin, które dziś napotykają bariery finansowe, geograficzne lub psychologiczne.

02

Wzmocnienie kompetencji rodzicielskich

Poradnictwo grupowe, warsztaty i psychoedukacja, które dają rodzicom konkretne narzędzia do rozmowy, ustalania granic i reagowania na trudne emocje dziecka.

03

Zmiana kultury szukania pomocy

Obniżenie barier psychologicznych, obalenie stereotypów i promowanie wczesnego sięgania po pomoc jako naturalnego elementu troski o zdrowie psychiczne rodziny.

Konkretne działania, konkretna zmiana.

Dwa filary pracy: realne usługi poradnicze dla rodzin, które potrzebują wsparcia tu i teraz — oraz szeroka kampania edukacyjna, która zmienia sposób, w jaki mówimy o zdrowiu psychicznym dzieci.

  • Poradnictwo psychologiczne

    535 godzin krótkoterminowej pomocy dla rodziców, dzieci i młodzieży. Wsparcie emocjonalne, praca nad komunikacją. Do 6 spotkań na rodzinę.

    535 godz.
  • Poradnictwo pedagogiczno-rodzinne

    162 godziny pracy nad kompetencjami wychowawczymi, organizacją życia rodzinnego, strategiami reagowania na trudności dziecka w domu i w szkole.

    162 godz.
  • Poradnictwo grupowe dla rodziców

    Trzy cykle 40-godzinnych warsztatów dla rodziców i wychowawców. Praca w bezpiecznej grupie, wymiana doświadczeń, praktyczne narzędzia.

    3 × 40 godz.
  • Kampania edukacyjna „MOC ROZMOWY”

    Materiały edukacyjne w sieci: 10 grafik, 10 filmów dla młodzieży, 10 minikursów online dla rodziców i nastolatków. Dostępne za darmo, dla każdego.

    2026–2027
  • Konferencje online

    Inauguracyjna (maj 2026) i podsumowująca (listopad/grudzień 2027). Ogólnopolskie wydarzenia dla rodziców, pedagogów i praktyków.

    2 wydarzenia
  • Spotkania z organizacjami

    20 spotkań — wymiana doświadczeń, standardów pracy poradniczej i materiałów z organizacjami lokalnymi.

    20 spotkań

Ludzie, którzy rozumieją.

Psychoterapeuci, pedagodzy, trenerzy i pracownicy naukowi z wieloletnim doświadczeniem w pracy z rodzinami, dziećmi i młodzieżą. Związani z Fundacją PROEDU i lubelskimi uczelniami.

Ewa Kalińska-Grądziel

psychoterapeutka

Psycholog, psychoterapeuta, trener I i II stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, pracownik dydaktyczny KUL. Od 2010 roku pracuje z młodzieżą i rodzinami. Trener „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców”.

dr Wiesław Talik

psycholog, coach

Doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii, trener II stopnia PTP, coach, pracownik naukowo-dydaktyczny KUL. 9 lat doświadczenia jako psycholog szkolny. Prowadzi terapię poznawczo-behawioralną dzieci i młodzieży.

dr Iwona Ulfik-Jaworska

psychoterapeutka

Psycholog, psychoterapeuta, trener II stopnia PTP. Ukończone szkolenie „Podejście systemowe w terapii rodzin” atestowane przez PTP. Prowadzi terapię par i rodzin w Ośrodku PROGRESS.

Anna Radziwiłko

psycholog, profilaktyk

Psycholog, profilaktyk, trener kompetencji społecznych. Na co dzień związana z Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Pracuje również z młodzieżą i rodzinami w Ośrodku PROGRESS. Trener programów „Chronimy dzieci” i „Wektory życia”.

dr Elżbieta Talik

psychoterapeutka

Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Psychologii KUL, Katedra Psychologii Klinicznej Dzieci i Młodzieży. Autorka publikacji naukowych. Ukończona Szkoła Psychoterapii Systemowej i Psychodynamicznej.

Daria Makochoń-Gziut

pedagog, socjoterapeutka

Pedagog, socjoterapeuta, trener. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej — diagnoza i terapia dzieci. Prowadzi grupy socjoterapeutyczne dla dzieci doświadczających przemocy w rodzinie.

Czytaj, ucz się, pytaj.

Artykuły, miniporadniki i relacje z działań projektu. Rzetelna wiedza psychologiczna napisana językiem, który rozumie każdy rodzic.

Wkrótce pierwsze artykuły

Nie musisz czekać na kryzys.

Bezpłatne poradnictwo psychologiczne i pedagogiczno-rodzinne. Dla rodziców, dzieci i młodzieży z województwa lubelskiego. Stacjonarnie w Lublinie lub online.

Zapisy są zgodne z Regulaminem projektu oraz Standardami poradnictwa ProEdu.

Skip to content